今日も明日も図書館へ…

＊この記事は一年前に八洲学園大学Y’ｓSNSに投稿した記事です。


図書館情報技術論が全く進まないので、図書館の書架の前で、突然図書館史に手を出すことを思いつき、すぐに実行に移しました。

「市民の図書館」を借りる。

家に帰ってシラバスを見る。
「中小レポートの意義と影響」

・・・・・間違えた・・・orz

ま・・まぁ、この本も必要よね。
予約入れちゃおうっと。

・・・・ない・・・。orz

県立図書館にあるからいいけど、最近、三の姫様のリクエストカードばっかり書いていて、疲れちゃったー。またかくのかー・・。
これもIT化してくれないかなぁ・・。

そういえば、最近の三の姫様はすごいです。
５歳にして図書館使い倒しています。

彼女は『親子で書こう!100さつ読書日記』と言うのを持っています。
指定された１００冊を読んで、表紙シールを貼って感想を書くのですが、これにはまりました。

まず、この本のタイトルを見ながら、書架で一生懸命本を探します。
まだ５０音はわからないので、「『は』はこの辺」と先に教えやります。
そこから本を探すのですが、見つからないとカウンターに行き司書を捕まえて検索してもらいます。分館にある場合は予約をしてもらい、無い場合はリクエストカードをもらってきます。

その際、「おかーさんのカードで予約して」「どっかの図書館で借りて」と伝えます。

最近では「オタマジャクシの本なんかない？」「折り紙でハート折りたいの」とレファレンスサービスまで・・。

気づくと１０冊くらい本を抱えて、「お．．おかーさん、持って・・」とふらふらしている。

３枚利用者カードがあるので、三の姫様のはまだまだ必要ないわぁ・・なんて放置していたら、「私のカード作ってください」と交渉まで始めたので、とうとう作ることになりました。（＾＾；；

いやぁ・・・育つもんですね・・。子どもって。

コメント 2

スゴイなぁ！親の背中見てますよね！
読み聞かせ頑張んないとなぁ。
by ひさ (2014-04-12 01:19) 

ひさちゃん＞読み聞かせより、自分が読む姿を見せるといいよ。
読むことが当たり前だと思うようになるよ。
by まげりん (2014-04-17 21:55)